标 题：挑选适合孩子的绘本故事
随着现代生活的快节奏，越来越多的家长愿意用书籍来寓教于乐，呈现更为有趣和生动的学习形式。而绘本故事作为儿童文学中的一种重要类型，受到许多家长和孩子们的青睐。但在选择绘本故事的过程中，很多家长面临困扰，不知道该如何挑选适合自家孩子的绘本故事。本文就分享一些关于如何挑选适合孩子的绘本故事的心得和建议。
一、选择适合年龄段的绘本故事
不同年龄段的孩子对绘本故事的分类也不同。在选择绘本故事的时候，家长需要查看图书封面或介绍上的年龄段提示，结合孩子的年龄、性别、身体素质、性格、兴趣爱好、认知水平等综合因素，选择适合孩子阅读的绘本故事。婴儿期的宝宝能够感知一些简单的色彩和形状，此时可以选择一些带有简单图形或者大面积简单色彩的绘本，如《小鼠找朋友》、《猜猜是谁》等；幼儿期的孩子已经开始有了简单的语言表达和能力，并逐渐建立对于世界的认知和认识，这时候的绘本故事需要着重参考孩子的认知水平和喜欢的类型，如《我爱我的家》、《小兔子游花丛》等。学龄期的孩子已经可以独立阅读，此时的绘本故事则要考虑学科性质、文学水平和阅读习惯等综合因素，如《鲁滨逊漂流记》、《卡拉马佐夫兄弟》等。
二、注意绘本故事的主题和表现形式
作为家长选择绘本故事的时候，需要注意绘本故事的主题和表现形式，因为这会对孩子的心理和思维发展产生影响。对于年纪小的孩子，比如儿童园或者小学一二年纪的孩子，家长可以选择富有幻想性和故事性的绘本故事，如《三只小猪》、《毛毛虫变成瓢虫》等。而对于学龄期的孩子来说，则需要关注到绘本故事中的主题和文化内涵，尤其是一些历史和政治题材的绘本故事，如《小学生的理想日记》、《我的名字叫红》等，可以引导孩子重视爱国教育、历史教育、道德教育等各个方面的内容。
三、选择“亲切”的读物
在选择绘本故事的时候，家长还需要注意选择“亲切”的读物，这样可以增加孩子的阅读兴趣。很多绘本故事中的情节和教育寓意是贴近生活中的，比如《小葫芦和小兔子
